就看看书。”

“是英文的。”她坐起来，看了一眼封面。

“你看一会儿就能睡着了。”

她翻了几页，好多不认识的单词。

“还有什么事吗？”赤井很耐心地问道。

她感到不好意思，举起书遮住自己的脸：“没有了。”

“那我回去睡了。”他摸了摸她的头，“有事再叫我。”

过了一个小时，赤井蹑手蹑脚地走进她的房间，发现书掉在枕头旁，她已经睡着了。他把书拿起来放到床头柜上，盖了一半的被子拉到下巴。床头柜上的小夜灯被她关掉了，他重新打开，再把大灯关上，门合上，留出一条缝。

第二天下午，赤井送爱子去看心理医生。诊疗结束后，赤井以监护人的身份和心理医生又聊了一个小时，最后决定把爱子送到语言学校，让她在开学前的这几个月好好学学英语，有些正事可做，也能正常和他人交流。

但爱子在日本就不喜欢和人说话，到了语言不通的异乡，更不会主动开口说话。赤井关心爱子的学习进度，检查她的作业，发现她在小组讨论中得分非常低，便联系语言学校的老师，得知爱子几乎从不发言。

“老师说你被提问时还会回答几句，”赤井问爱子，“怎么在小组讨论中就不说话了？”

“没什么好说的。”爱子说。

考虑到爱子的presentation分数还可以，赤井认为爱子不擅长用英语和人闲聊，与心理医生讨论后，对爱子说：“我们以后说话时用英语。”

爱子诧异地看了他一眼，说：“不要。”

赤井在自己做了决定的事情上很强势，便用英语回答她：“这对你有帮助，你要学会用英语和别人交流。”

“no！”爱子说，然后感到非常羞耻。她知道自己英语说得很烂，经常一个单词一个单词往外蹦，但和那些英语说得一样烂的人交流，和那些知道她是外国人的人交流，和那些不会说日语的人交流，她的心态倒很平和。可是赤井会日语啊。和他说英语，让她有种衣服被扒光，在街上裸奔的感觉。

但赤井很坚持，即使爱子不愿意对他说英语，也要对她说英语，甚至用英语回答她的日语。过了几天，爱子发火了：“你是要一直对我说英语了？”

赤井做了早餐，冲了一杯黑咖啡，慢悠悠地喝了一口，对她说：“tillyouarewillgtospeakenglishto”

爱子怒从心中起，伸手狠狠打了一下赤井拿着咖啡杯的手。不知道是赤井没有拿稳，还是爱子使出了全身力气，咖啡杯竟然被她打落，掉到地上。黑色的液体流出，染脏了地毯。

爱子吓了一跳，有些不知所措。但她还有些生气，不愿低头，向赤井道歉。

赤井坐在椅子上，神色淡淡地看着她，口吻不容置疑：

“pickthecupup”

“不要。”爱子下意识道。

“pickthecupup”赤井又重复了一遍。

他没有发火，但周身带着不怒自威的气势，让人不敢违抗他的命令。

爱子有些害怕了，没等赤井说第三遍，就把杯子捡起来，放到桌上，然后拿来纸巾，胡乱把地毯上明显的咖啡渍吸干，就一溜烟地跑回自己房间，连早饭也没吃。

她打电话向志保抱怨，但志保竟然站在赤井那边，建议她和赤井用英语沟通。

“我才不要呢！”她对志保喊道，为志保不支持她而不高兴。人生地不熟，只有赤井、心理医生和一个语言学校的同学会说日语。让她和赤井说英语，是想让她做哑巴吗？

两人就这样僵持下去，一个人自顾自说英语，一个人自顾自说日语，竟然也能正常沟通。

周末，赤井带爱子去大超市采购，经过卖地毯的货架时，爱子想到那天的冲突和地毯上仍旧明显的咖啡渍，有些不好意思地问赤井：“我们是不是应该把地毯清洗一下？”

“yes”

“不知道怎么清理……要用专门的清洗剂吗？”

“googleit”

爱子低下头，开始在手机上搜索。他们走过卖地毯的货架，往超市深处走去。爱子专心看手机，差点撞到对面人推着的购物车，赤井眼疾手快，揽住她的肩膀，往他身边带了一下，然后迅速放开手。

“watchtheroad”

“知道了。”爱子嘟哝。

就在这时，推着车和他们擦肩而过的亚裔母女停下脚步，开始说话。可能是韩语，也可能是汉语，反正不是日语，总之年长的用不知哪国的语言对年轻的说，而年轻的回以英语，就像他们，只不过是反过来的。

爱子注意到，停下脚步，看向那对母女。母亲拿起货架上的一样东西，对女儿叽里咕噜地说着什么，女儿则把那样东西放回去，拿起另一样，用英语说着自己的想法。

不知为什么，爱子一下感到很不舒服。“我在停车场等你。”她